為深入貫徹落實國家關(guān)于學(xué)生心理健康工作的決策部署，構(gòu)建更為科學(xué)、高效、專業(yè)的心理健康服務(wù)體系，我校于近日隆重舉行了“‘醫(yī)教結(jié)合’學(xué)生心理健康服務(wù)項目簽約儀式”暨“心理健康教育與咨詢中心教學(xué)指導(dǎo)委員會成立儀式”。本次儀式標(biāo)志著我校在深化學(xué)生心理健康教育、優(yōu)化專業(yè)支持體系、提升心理服務(wù)質(zhì)量方面邁出了堅實而關(guān)鍵的一步。

儀式在莊嚴(yán)而熱烈的氛圍中拉開帷幕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、合作醫(yī)院代表、相關(guān)職能部門負責(zé)人、院系師生代表以及新成立的教學(xué)指導(dǎo)委員會全體委員出席了本次活動。

在簽約儀式環(huán)節(jié)，我校與合作醫(yī)院正式簽署了“醫(yī)教結(jié)合”學(xué)生心理健康服務(wù)項目合作協(xié)議。該合作旨在整合高校教育資源與醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)力量，構(gòu)建預(yù)防、咨詢、干預(yù)、轉(zhuǎn)介一體化的學(xué)生心理健康服務(wù)新模式。根據(jù)協(xié)議，雙方將在心理健康知識普及、心理危機預(yù)警與干預(yù)、疑難個案會診與轉(zhuǎn)介、精神科醫(yī)生定期坐診、心理健康工作隊伍專業(yè)培訓(xùn)、科研合作等多個領(lǐng)域開展深度合作。此舉將極大地拓展我校心理健康服務(wù)的專業(yè)邊界，為學(xué)生提供更為精準(zhǔn)、及時、權(quán)威的心理健康支持，尤其是在應(yīng)對復(fù)雜心理問題、精神障礙識別與轉(zhuǎn)介治療等方面，構(gòu)建了堅實的“綠色通道”和專業(yè)后盾。

隨后舉行的“心理健康教育與咨詢中心教學(xué)指導(dǎo)委員會”成立儀式，是本次活動的另一項核心內(nèi)容。委員會匯聚了校內(nèi)外心理健康教育領(lǐng)域的知名專家學(xué)者、臨床心理治療師、精神科醫(yī)生以及富有經(jīng)驗的一線學(xué)生工作者。教學(xué)指導(dǎo)委員會的成立，旨在加強對學(xué)校心理健康教育課程體系、咨詢實務(wù)、危機干預(yù)、隊伍建設(shè)等工作的宏觀指導(dǎo)與專業(yè)督導(dǎo)。委員會將定期開展專題研討、案例督導(dǎo)、教學(xué)評估和學(xué)術(shù)交流，為我校心理健康教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展提供高水平的智力支持和方向引領(lǐng)，確保心理健康服務(wù)與教育教學(xué)工作深度融合、協(xié)同并進。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在致辭中指出，學(xué)生的身心健康是成長成才的基礎(chǔ)，心理健康工作是落實立德樹人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。推動“醫(yī)教結(jié)合”項目落地與成立教學(xué)指導(dǎo)委員會，是我校構(gòu)建“大心理”育人格局、完善“三全育人”體系的戰(zhàn)略舉措。這兩項工作的協(xié)同推進，將有效提升我校心理育人工作的專業(yè)化水平與實效性，形成“教育前置預(yù)防、咨詢有效疏導(dǎo)、醫(yī)療精準(zhǔn)干預(yù)”的閉環(huán)服務(wù)體系，更好地護航學(xué)生健康成長，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

合作醫(yī)院代表及教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員也分別發(fā)言，表達了對合作前景的信心以及對委員會工作的展望，一致表示將全力支持我校心理健康服務(wù)體系的建設(shè)與發(fā)展，共同探索高校心理健康服務(wù)的創(chuàng)新路徑。

此次簽約與成立儀式，是我校學(xué)生心理健康服務(wù)工作發(fā)展的一個重要里程碑。它不僅強化了學(xué)校心理健康服務(wù)的專業(yè)支撐體系，也彰顯了學(xué)校以生為本、關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展的堅定決心。我校將繼續(xù)深化“醫(yī)教結(jié)合”模式，充分發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會的智庫作用，不斷優(yōu)化心理健康教育、咨詢服務(wù)、危機干預(yù)和科學(xué)研究等工作，努力為學(xué)生營造一個更加健康、陽光、和諧的成長環(huán)境，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實的心理基礎(chǔ)。